Comunicação Aumentativa e Alternativa

Quando mencionamos o Transtorno do Espectro Autista, uma outra questão também ganha destaque, a Comunicação Aumentativa e Alternativa, também conhecida como CAA. Trata-se de uma área dentro da tecnologia assistiva, voltada para pessoas as quais possuem uma fala limitada ou não apresentam comunicação verbal funcional.

O trabalho com a CAA também envolve uma equipe multidisciplinar com médicos, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais, psicólogos, entre outros profissionais. Além disso, esse sistema de comunicação envolve símbolos, recursos e técnicas para facilitar a comunicação, podendo ser de baixa tecnologia ou alta tecnologia. 

Os recursos de baixa tecnologia utiliza-se o uso de pranchas e avental, já os de alta tecnologia, há o uso de comunicadores por voz gravada ou sistematizada, mensagens, tablets, celulares, computadores, entre outros. 

As técnicas utilizadas por essa alternativa de comunicação são os meios de acesso aos símbolos, através do toque, apontar, olhar, entregar e uma seleção por meio de avaliações motora e cognitiva. 

No caso de crianças não podemos deixar de destacar o contexto escolar, já que a Lei Brasileira de Inclusão, afirma que o conteúdo precisa ser adaptado e as atividades pedagógicas precisam ser diferentes, além dos recursos e procedimentos obterem como objetivo promover as interações dentro de tal contexto. Sendo assim, a tecnologia assistiva, bem como o uso da CAA deve ser um recurso e um equipamento para ser usado pelo aluno que apresenta a dificuldade para se comunicar. Através da Comunicação Aumentativa e Alternativa, pode-se realizar tarefas escolares como por exemplo, escrever, recortar, desenhar e também conversar.